SEMINARIO PARA LA GESTION Y EVALUACION DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES-PEI

Dirigido a: Rectores, Coordinadores Academicos, Licenciados o profesionales vinculados a las áreas de educación en cualquier nivel de formación.

Modalidad: Presencial y Virtual

Inversión: $1.500.000 (Un millón quinientos mil pesos) por participante.

** Descuentos especiales para grupos.

OBJETIVOS GENERALES

Brindar a los participantes los fundamentos pedagógicos y didácticos que les permitan resignificar la labor Docente como responsables de los contenidos y dinamizadores de ambientes de aprendizaje en un mundo en constante transformación, mediante la incorporación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza – aprendizaje y en la formación y evaluación por competencias. Al finalizar EL SEMINARIO los participantes diseñarán y articularán un ambiente de aprendizaje multimedial, fundamentados en una serie de recursos teóricos, que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo cognitivo en los estudiantes de los cursos que imparten, a través del dominio de una serie de herramientas tecnológicas y metodológicas. De igual manera los participantes contarán con herramientas para el desarrollo de procesos de planeación estrategia educativa y el diseño o rediseño de los proyectos educativos institucionales en el marco nacional y bajo los lineamientos particulares de su unidad formativa naval.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Actualizar los conocimientos y habilidades de la función docente, generando competencias relacionadas con el diseño de ambientes de aprendizaje mediante la discusión teórica y aplicación metodológica de la temática de formación por competencias.
  • Desarrollar procesos reflexivos sobre las potencialidades, beneficios o dificultades que se pueden presentar al vincular recursos TIC en la práctica pedagógica real del docente.
  •  Propiciar cambios metodológicos y didácticos en los procesos de enseñanza – aprendizaje en los cursos que el docente imparte.
  • Diseñar planes y proyectos educativos en el marco normativo actual y con metodologías participativas.

CONTENIDOS TEMÁTICOS POR MÓDULO E INTENSIDADES HORARIAS


MÓDULO
OBJETIVO
CONTENIDO
INTENSIDAD HORARIA
1. Comunicación asertiva en la función docente
Sensibilizar a los participantes en el reconocimiento de sí mismos como base para el desarrollo de su inteligencia emocional, mediante la aplicación de herramientas de comunicación que faciliten su labor como formadores de sujetos.
Motivación y liderazgo Comunicación asertiva en educación Taller práctico
8
2. Currículo por competencias
Entender las diversas concepciones curriculares para el desarrollo general de un currículo por competencias a partir de los modelos pedagógicos establecidos en cada Institución Educativa.
Definición Diseño curricular Competencias y objetivos educativos.
8
3. Evaluación del aprendizaje
Desarrollar habilidades en el diseño de estrategias e instrumentos de evaluación, a partir del concepto de evaluación sumativa y formativa en el ámbito educativo.
Evaluación por Competencias Estrategias evaluativas Diseño de Instrumentos.
8
4. Planeación educativa
Diseño revisión de proyectos educativos institucionales en el marco de la planeación estratégica
Planeación Marco normativo Estructuración y actualización de un PEI
16
TOTAL HORAS:
40

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